Actualitat educativa

Al seminari del 8/11 hem presentat 3 notícies actuals d'educació:

Afegeixo els enllaços

-Educació a Finlàndia
-Bullying
-Pobresa i educació a Catalunya, compatibles?

Jo he presentat l'última i he plantejat les següents preguntes per a debatre la temàtica:

Com es podria ajudar a un infant que té una gran capacitat educativa però pocs recursos econòmics per aprofitar-la?

Afecten realment les circumstàncies familiars en el desenvolupament educatiu de l'infant?

El fet de pretànyer a un determinat barri o suburbi condiciona l'educació de l'infant?

Es veuen més motivades pels pares les dones per a cursar uns estudis universitaris? Perquè?

Afavoreix  o perjudica l'infant el seguiment educatiu per part dels pares? I la seva intervenció a l'hora de fer els deures a casa?

Fins a quin punt han d'ajudar els pares a fer els deures? 

Hem arribat a diverses conclusions que resumeixo en breus paraules:

 

Les dones es veuen tant motivades com els homes per part dels pares per a curar estudis universitaris, tot i que valorem que en algunes circumstàncies es pugui motivar més a algun dels fills, però no per qüestió de sexe, tot i que tenim en compte que actualment hi ha més dones universitàries a Catalunya que no pas homes.

El fet de pretànyer a un barri concret pot perjudicar l'educació dels infants, ja que existeixen els anomenats "guetos", amb el que exposem la necessitat de dissolució d'aquest aïllament de determinats col·lactius a les grans ciutats, per tal d'afavorir la diversitat a les ecoles públiques de tots els barris, i no pas concentrar-la, tal i com es troba actualment. 

Els deures haurien de fer-se a l'escola, ja que els infants passen un gran número d'hores al centre. Si més no, valorem la idea de posar de terminats deures però plantejats de manera diferent a com es fa actualment. Deures de recerca, investigació o posada en pràctica de coneixements, i no pas de reàs teòric.